我在某個中心帶領每週一次的課程，有一位新學員在第六堂的時候來上課。我們當天的課程是「骨盆時鐘」，由於天氣很冷，大家都蓋著厚重的衣物或毯子在進行動作。課程中，我一一地會去掀開學生身上的大衣或毯子，以確定學生所進行的動作是正確的。我數次去確定新同學是否理解我口頭引導的動作，剛開始都還好。後來我問她:「你知道你在做什麼嗎?」她回答:「還在摸索之中」，此時，我覺得我需要再次確定她所做的動作是否正確，因為，如果她有依我的引導進行動作，她應該會有明顯的感覺，不應該會有這種有點模糊的感覺和回應。當我仔細確定時，她才猛然發現，她所意會的骨盆時鐘，和我所說的骨盆時鐘是在不同的部位。她甚至還問我:「骨盆在哪裡?」我問她:「你有生過小孩嗎?」她說有，但她並不知道骨盆在哪裡。於是我幫助她去了解骨盆是位在哪個部位，由哪幾個部份組成。並慢慢且精準地引導她進行正確的動作，此時，她才恍然大悟，她竟然都做錯了。當她用正確的部位進行「骨盆時鐘」的動作之後，她很明顯地感覺到腰部和頸部所獲得的改善，以及舒適與整個人很放鬆的感受。下課前，大家在進行分享時，她以非常訝異的口吻說:「我竟然跟一個我自己不認識的人生活了這麼多年。現在終於才感覺跟自己開始連結上。」