「費登奎斯」不是治療,不是復建,不是運動,也不是瑜珈。
你既不需要伸展,也不需要用很多力氣進行動作。
它是一個啟發你學習的過程,提昇你感覺自己的一個能力,以及學習知道什麼是你覺得好的感覺。
「費登奎斯」不是治療,不是復建,不是運動,也不是瑜珈。
你既不需要伸展,也不需要用很多力氣進行動作。
它是一個啟發你學習的過程,提昇你感覺自己的一個能力,以及學習知道什麼是你覺得好的感覺。
在教兩天團體課「動中覺察」初級班時,我早上先讓學生進行一些動作,下午播放這個影片給學生看。學生看到他們也和小baby Liv 一樣,在進行同樣的動作,因而更了解自己在學習什麼,並學會允許自己像小baby Liv 一樣,用好奇和玩耍的心情探索動作和環境,同時,隨時不忘休息片刻,之後,再繼續進行動作。
當你擁有充份的時間和空間,允許自己自由探索,依循自己的感覺和身體回饋反應學習,這樣的學習是最開心的事。這也是「費登奎斯」教學很重要的一個特點–提供你一個可以自己學習和成長的環境。